Menschen jeden Lebensalters und mit diversen Voraussetzungen können einen Zugang zu Musik, Bewegung, Tanz, Sprache als persönliche und künstlerische Ausdrucksmedien finden.
Die pädagogischen Prozesse knüpfen an die grundlegenden Dispositionen des Menschen, an sein Vermögen und sein Bedürfnis nach klanglicher und körperlicher Äußerung und sozialer Begegnung an. Auf dieser Basis wird von spielerischer Leichtigkeit geprägtes Handeln in der Gruppe zu unterschiedlichen Themen und Aufgabenstellungen möglich und sinnstiftend.
Die teilnehmenden Menschen begegnen sich selbst, den anderen sowie vielfältigen Erscheinungsformen von Musik, Tanz und anderen Kunstformen der Vergangenheit und Gegenwart. Sie setzen sich aktiv mit sich, der Gruppe und den Ausdrucksmedien auseinander und finden zu einem lustvollen Erleben, Erfahren und Begreifen von Unterschieden und Gemeinsamkeiten.
Methodisch treten Musik, Sprache, Bewegung und Visualisierungsformen in beziehungsreiche Wechselwirkungen zueinander und ermöglichen den teilnehmenden Personen Vorlieben zu entdecken und das eigene Ausdruckspotenzial zu erweitern.